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2015年4期
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教师的发展决定课改能走多远
课程与教学
美国高中教材“函数”概念研究
重铸课堂流程实施差异教学
名家讲堂
数列的概念与表示
课例研究
活用历史细节 还原历史人物
生命教育的无心之失
考试评价
从2014年陕西省普通高考语文试题谈2015年复习策略
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教学实践
电子词典对高中英语教师教学行为影响的个案研究
窦娥的“誓愿”:专制文化的悲剧
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教学琐谈
中学文言文教学浅探
追求“精益求精”的实验效果
附:农村普通中学学生拥有的教育条件及学生自主学习能力情况调查表
论教育适应自然
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