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2022年34期
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探索篇
课改背景下初中语文教学思路与方法的创新实践
智慧课堂在初中地理教学中的应用研究
初中历史教学中学生学习兴趣的培养策略
强化红色基因传承 培育时代新人
“双减”背景下的初中英语作业分层设计概述
红色美术资源在中学思政教育中的应用研究
党史与思想政治的融合路径
秉持“双减”理念背景下初中历史作业设计思考
基于学生家国情怀培养的初中历史作业设计分析
“双减”背景下基础教育治理现代化的困境与突围
“双减”政策背景下初中音乐教学方法探究
“双减”背景下初中地理作业设计与评价研究
——以世界地理“陆地和海洋”单元为例
打造行走的课堂与深入开发研学旅行活动课程
义务教育阶段学业负担综合治理策略
指向深度学习的初中“开心”课堂实践研究
大数据背景下初中语文教学模式和教学方法的创新路径
语文分层、分项教学与学生核心素养提升策略
基于核心素养的初中英语信息化阅读教学策略
核心素养视域下初中英语有效运用写前教学策略探析
新课标背景下信息技术与初中数学教学的有效融合
农村学校美育开展的现状及推进策略
核心素养背景下初中数学生态课堂构建策略
基于教学过程中的物理学科核心素养评价和学业质量检测的策略
中学体育教学中人文精神渗透的现状分析
———基于低年级学生的足球脚法训练对策
体育教学引入体育游戏的有效性研究
农村初中体艺特色化教育实践研究
新课程标准下初中化学教学中培养学生核心素养的教学设计
浅析“双减”背景下初中物理核心素养的培养
探究初中散文教学路径
“双减”政策下初中语文群文整合教学的实践研究
以问引思,塑造素养
——基于问题意识导向的初中语文教学策略
基于生活理念指导的初中语文教学开展策略
初中地理以图导学教学模式研究
“少教多学”思路下的初中数学教学研究
基于“以生为本”理念的数学深度学习课堂的构建
提升初中生物学教学中生命教育的策略
项目化学习在体育教学中合作性问题解决的实践与研究
劳动教育在初中英语教学中的渗透
浅谈初中语文阅读中的情感教学
中学音乐教学中对音乐实践的重视和音乐创造的鼓励
初中信息科技教学中视觉素养培养的思考
对中学数学教学改革本质与方向的探究
课程篇
以校为本 以读出尘
——初中语文阅读校本课程的开发对策
初中语文整本书阅读中“项目化学习”的研究
——以《西游记》整本书阅读教学设计为例
初中物理实验分类及应对策略
教学篇
初中英语阅读的教学方法分析
探究在初中英语写作教学中应用合作学习
初中数学复习课中运用思维导图的策略
浅析初中数学单元教学设计的基本策略
初中语文教学中学生表达能力的提升策略
在初中语文教学中应用微阅读探析
“双减”背景下中学生群文阅读策略研究
初中语文教学中学生创造性思维培养策略
初中道德与法治课堂教学策略
——以心理教育的渗透为例
在中学计算机教学中有效应用多元化教学的策略
基于理性思维简析初中物理概念教学方法
初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略
网络媒体环境中的初中语文作文授课
如何运用信息技术提高初中语文教学效率
信息技术环境下初中数学课程实验教学研究
初中英语课堂中使用信息技术模式分析
初中化学智慧课堂建设策略
教育信息化背景下对初中计算机教学的思考
浅析在初中物理实验教学中应用微课
基于网络环境打造高效课堂
——谈提升初中物理教学效率
运用生活化理念构建生活化课堂
——谈初中英语教学创新路径
运用生活化理念构建生活化课堂
——初中英语教学创新路径探微
探析“以读促写,以写促解”的初中英语课堂教学
基于绘本故事的初中道德与法治教学
浅谈初中物理生活化教学实践创新
初探初中语文阅读教学的有效性
注重生物学实验教学 提高初中生物学教学效率
论初中英语高效课堂的和谐构建
初中英语教学中开展合作学习的有效策略
构建高效初中信息技术课堂教学策略
关于提高初中信息技术教学有效性的实践
探析初中语文教学中学生自学能力的培养
探讨在初中语文阅读教学中应用比较阅读
探讨如何在语文阅读教学中引导学生自主学习
探讨初中英语教学中的词汇教学
探析写作训练在初中英语阅读教学中的渗透路径
“双减”背景下初中英语课堂教学的思考
任务型教学在初中英语教学中的实践策略
初探初中道德与法治情境教学
关于初中道德与法治课堂教学生活化的理性思考
探究初中历史教学中对学生人文素养培养的路径
浅析初中数学教学中学生自主学习能力的培养
全面提升初中化学教学质量的现实路径
聚焦初中音乐教学 培养学生审美能力
初中体育教学中如何促进学生个性发展
探讨初中体育教学多样化与学生体育兴趣的培养
“双减”背景下的英语作业优化设计策略
“双减”背景下初中数学作业分层设计的策略
“双减”背景下初中数学分层作业设计的有效途径
“双减”视域下初中物理作业设计有效性提升策略
“双减”对于初中化学作业的影响与应对策略
管理篇
初中语文教学与班级管理紧密结合的策略
基于互联网背景下初中班级德育课程整合的研究与实践
探究培智学校开展思想品德教育的有效策略
撷英篇
浅谈农村初中书香校园建设的几点做法
初中生校园欺凌现状、成因及应对策略