戏剧之家
搜索
戏剧之家
2022年21期
浏览往期
订阅
目录
文艺评论
论易卜生晚期戏剧中的女性困境
恩施南剧中的女性意识及其文化价值
——以《唐崖土司夫人》为例
戏剧研讨
追梦湖北大鼓 唱响时代旋律
——记中国曲艺牡丹奖获得者、湖北大鼓青年演员徐宁
中原传统音乐对河南地方曲艺的影响
——以河南坠子为例
传统戏曲与流行音乐的融合对策
观念解放与伦理投射:再论《救风尘》的女性意识
交互媒体背景下的昆曲传播策略
——以“Inner Awareness”《游园惊梦》为例
浅析女性主义视域下的民族歌舞剧《云南映象》
剧场场域内话剧表演中角色塑造分析
戏剧表演台词基础课教学与训练研究
探究皮影戏表演艺术的现状及传承创新
徽剧戏曲电影化的创作方法探索
雷州童谣戏剧化创编研究
新时代背景下零陵渔鼓的传承与发展研究
弋阳腔伴奏中的器乐艺术特征
论戏曲音乐元素在中国钢琴作品中的运用
中国钢琴音乐中戏曲音乐元素的运用探索
司鼓在戏曲演出中的重要性探析
论儿歌在幼儿园创意戏剧游戏中的表现
音乐研究
高校民族器乐教学的审美体现
钢琴演奏的触键方式浅析
论“知行合一”在钢琴教学中“知”与“行”关系的处理
——提升学生主体对音乐情感的理解能力
小学管弦乐队排练的现状及对策分析
从符号学视角看音乐伴随文本在音乐教学中的作用
音乐美学视角下的音乐艺术形式分析
西洋室内乐演奏形式分析
流行手风琴演奏中舞台表现力的培养探讨
器乐表演中克服紧张心理的有效策略探索
当代新媒体环境下古琴艺术的传承与推广
钢琴演奏艺术与民族文化融合的探索
《牧童短笛》钢琴曲的音乐鉴赏
民族唱法发声技巧浅析
中原文化语境下《黄河大合唱》中地方音乐元素的融入
视唱练耳对声乐技巧的作用及影响分析
浅析古诗词艺术歌曲《钗头凤》的演唱处理
浅谈流行合唱作品《大鱼》的艺术特征
混声合唱《我不知道风是在哪一个方向吹》作品分析与指挥诠释
合唱作品《海韵》的演唱处理及指挥动作设计探究
陕北民歌与拿坡里民歌之比较及启示
浅析莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》男中音咏叹调
浅谈高师学生长笛重奏艺术素养的提升
论童声合唱指挥的特殊性质及素质结构
——以《茉莉花》为例
美声演唱呼吸技巧与训练研究
全民艺术普及:音乐听觉能力的培养策略
舞蹈空间
谈中国现代舞和现代中国舞两个概念的异同
——以《画皮》《丽人行》为例
新舞蹈语汇令传统蒙古族舞蹈艺术焕发新的生命力
——以《风沙·绿草》人物形象塑造为例
新媒体环境下舞蹈艺术特点与表现风格分析
论戏曲舞蹈和中国古典舞的融合和体现
舞蹈之美
影视观察
论阿斯哈·法哈蒂电影的思想表达
从《玩偶之家》的不同改编看中国近代电影与戏剧所蕴涵的启蒙精神
声音景观与陕西文化形象建构
——电视剧《白鹿原》的听觉阐述
论电影《妖猫传》中盛唐气象的建构与课程教学内涵
《适合分手的季节》:爱情与孤独的现代诗意表达
国产动画《雾山五行》的时代性特征
影视色彩视域下的影视创作审美
教育论坛
融媒体时代下普通高校公共艺术教育分析
关于构建科学、合理的声乐教学模式的探讨
——高校声乐教学改革的一些设想
职业音乐教育中杜威“问题教学法”探究
高校“线上+线下”混合式声乐教学课堂创新实践研究
声乐课程教学实践与研究
——以高职学前教育专业声乐教学为例
高职学前教育专业学生音乐素质培养的重要性与有效策略
高职学前教育专业乐理视唱练耳课程教学实践探索研究
“校团”协同背景下推进民族民间音乐教育发展研究
职业需求背景下幼儿教师的音乐教学能力培养探究