新高考·教师版
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2018年2期
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十二个字的理论
热点透视
基于主题语境的高中英语阅读教学
浅谈化学教学中的创新教育
设计好课堂的第一问
《迢迢牵牛星》的“文化”意味
课程探讨
构建网络结构发展学生思维
基于“少教多学”的化学课堂引入
基于核心素养的物理规律课教学设计
让“课外老师”作用最大化
“机关王”理念支持下的STEM综合实践课程思考与实施
初中英语游戏教学，彰显“创造教育”艺术
“导”入农村中学生物实验课堂
教学感悟
“礼仪”不掩“人性”：《论语》中的“礼”文化
充分了解学生需求深度挖掘文本价值
从函数的视角求解一类存在性问题
充分利用学区内有限教学设施，提升教育教学效果
推开机器人教育的普及之门
老师，你懂我多好!
