现代语文
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2012年11期
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目录
理论·综述
生成语法的语块观
从冯堡特到索绪尔:语言与言语的区分理论浅析
现代汉语词汇研究的现状
论构词法与造词法的纠结及汉语造词法的类型
试析认知范畴视角下的语义模糊现象
语言本体研究
试析南昌口音普通话的语音特征
粤语“一”在语句中的语音变化情况
福建莆田江口方言的声韵调系统及语音特点
汉语中音形全借的借词方式浅谈
简析文化交流中的借词现象
论汉语颜色词“青”
陕西宝鸡方言词语的构词理据
江西赣县客家话的量词研究
试探《朴通事谚解》中四词语的方言背景
《诗经》与《左传》双音词比较研究
“三省吾身”之“三”的虚实探析
也谈“考妣”
说“烧卖”
介词“从”“打”历时考
“悦”有“光润悦目”义例说
浅析古诗词中易被误解的“疑”
略析《金瓶梅》中的动词后缀“子”
论温州方言中的“罢”字
基于语料库的“当然”和“肯定”语义差异探索
论同源通假
山西兴县方言的量词重叠式
浅谈感叹句中副词“多(多么)”和“真”的差异
从情状类型看“V过(了)O”中的“过”“了”共现问题
现代汉语中的欧化现象
“还好”的篇章功能、情态功能及词汇化过程
陕西定边话的体范畴
浅析现代汉语致使结构
现代汉语转折复句研究综述
说明语篇研究综述
话语身份:作为专业交际研究的有力视角
张可久散曲语言的修辞艺术
艾伟《爱人同志》比喻特色探析
隐喻与《小王子》经典意象解读
《悬诗》的语言特点
碑刻中构件“灬”的变体分析
语言应用研究
古代汉语课程多媒体教学的若干问题及其对策
试论场独立认知风格在汉语二语习得中的优势
汉语文本难度的影响因素及其权重的主观测定
浅谈对外汉字教学
对外汉语听力教学中社会语言学理论的应用
对外课堂环境中的教师语言输入对留学生中介语的影响
中亚留学生汉语学习的“融合型动机”与“工具型动机”研究
对外汉语中级阶段写作测试题型设计
日本留学生汉语焦虑成因分析
泰国学生汉语结果补语的常见偏误
网络新词“碉堡了”的语言学解读
网络新词的认知理据分析
浅析小品《今天的幸福》语言的得体性偏离
论陕西方言走向电视的文化依据
商场对女性顾客称谓的个案研究
动趋式的语言学特征分析
中级口语教学中的合作学习
会议口译中隐喻习语的ICM认知考察
关联—顺应模式下翻译中的语境调整问题
功能对等视域下的中国特色词汇英译
直接宾语限制在跨语言中的适用性考察
英汉模糊限制语的语用分类和语用功能
中日文化差异下的体态语比较
外向型汉语学习词典中词语辨析模式探究
汉语言文化国际推广的收益问题及孔子学院等的运作建议
浅析文化词汇翻译