现代远程教育研究
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2020年3期
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区块链+教育
未来教育之教学新形态：弹性教学与主动学习
何谓分离式金课
理论经纬
创客教育如何突破迷思走向智慧：来自力量型神话的隐喻
皮亚杰“临床法”的方法论意蕴及其对教育技术研究的观照
学术时空
终身教育资历框架全球化发展的关键议题
全球成人学习和教育的进展、挑战及应对
美国慕课学位项目何以成功：运行体制与机制之探
实践研究
乡村教师如何助力乡村振兴
学习分析视域下慕课学习者学习时间分配
技术应用
人工智能支持下自适应学习路径构建
基于深度神经网络的在线协作学习交互文本分类方法
