现代远程教育研究
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2019年5期
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本刊特稿
促进人工智能教育的可持续发展
学术时空
证据导向的STEM教学模式研究
人工智能环境下的学习发生机制
人的不完备性及其超越：创客教育何以推动教育变革与创新
促进个性化学习的慕课开发价值取向及实现
70年中国特色社会教育教学反思与前瞻
实践研究
乡村教师职业情怀的现状与特征
生命历程理论观照下新型职业农民培育时机研究
大数据精准帮扶贫困地区教师的实践逻辑
技术应用
大数据时代美国教育数据质量管理流程与保障
高校课堂录像“慕课化”的工程化方法探索
