现代远程教育研究
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2019年2期
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本刊特稿
具身设计:在感知:运动循环动态平衡中发展雕
新中国成立70年乡村教育研究回顾与思考
理论经纬
网络环境下教学学术表征范式嬗变:基于知识表征视角冰
学术时空
创造性思维与创新思维:内涵辨析、联动与展望
澳门远程高等教育的起源与变迁:从利益权衡到跨文化整合
教育质量“含金量”:开放大学走向文化自信冰
近20年我国高校继续教育治理研究的热点与发展冰
实践研究
协作编程中的计算思维发展轨迹研究
远程学习者在线学习情绪状态及特征差异
技术应用
基于自评与互评的网络协作学习贡献度评价
契合度:生态视角的网络学习环境质量评价新观