现代远程教育研究
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2018年2期
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本刊特稿
现代远程教育发展新转变：从Internet+到AI+和Neuro+
是“智能化教育”还是“促进智能发展的教育”
人工智能对混合式教学的促进及生态链构建
智能创意时代的创造力培养
泛在学习环境下的情感智能及仿脑机理
学术时空
融合性学习：西方学生的梦魇，抑或中国学生的圣境
扫盲教育：逐渐走向时代终结？
国际远程教育领域设计性研究应用图景
实践研究
学生视角的远程汉语教师特质结构模型研究
区域优质教研资源共享流转的“互联网+”模式设计与实验模拟
技术应用
生态学视角下数字教育资源优化配置模型构建
基于行为序列的学习过程分析与学习效果预测
