年度策划

1. 生成式人工智能技术原理及其教育适用性考证
2. 数字化转型下的教育数据成熟度模型研究*

理论观点

1. 以未成年人为中心的人工智能何以实现？*——基于“儿童人工智能”项目的思考
2. 智慧教育生态空间：教育融通空间的升级转型*

教学研究

1. 数智时代的高校学困生智能诊断模型研究*
2. 大概念统摄下的“AI+小学科学”跨学科教学*——以“探寻四季更替的奥秘”为例

教育评价

1. 职业教育专业数字化改造成效测评探究*
2. 智能媒体“青少年模式”应用的评价研究*——基于32个样本APP“青少年模式”应用的调查与评价

在线教育

1. 基于内容分析的在线学习APP隐私政策研究*——以35个典型的在线学习APP隐私政策为样本
2. 融合多维偏好与知识追踪的个性化学习路径推荐——以“系统建模”课程为例

创新应用

1. 高校智慧校园指挥中心建设探究*——以南京航空航天大学为例
2. 高校数字孪生校园平台设计与建设实践*——以华中科技大学为例

行业资讯

1. 第六届孔苏未来教育青年论坛举办