年度策划

1. 教育数字化转型：热点中的“冷思考”*
2. 教育数字化转型的系统思考与攻坚战
3. 数字化转型的技术基础与实施方略及教育启示
4. 数字化转型中的IT治理与管理流程再造*

理论观点

1. 教育数字化转型下技术革新教学推进路径的审视与展望*
2. 数字化转型背景下教育元宇宙数字技术进阶模型研究*
3. 智能技术时代的高校在线教学质量评价体系

教学研究

1. 监控调节学习支架影响深度学习的作用机制*
2. 智慧学习环境下大学生深度学习的影响因素*
3. 具身认知视域下双线混融教学促进深度学习的行动研究*

教育评价

1. 多场景人机协同在线教学评价框架研究*——基于层次分析法和熵权法的分析
2. 知识图谱如何赋能课堂教学评价？*——以小学阶段优质数学课“平行与垂直”为例
3. 数智融合驱动高校教师评价改革研究*
4. 多模态数据驱动的大学生混合式学习评价*

技术开发

1. 面向自适应学习的个性化学习路径推荐*
2. 群体感知可视化工具支持的协同写作平台研究*

行业资讯

1. 《现代教育技术》杂志2023年选题策划