年度策划

1. 基于大数据的高中生选科决策支持系统的设计与开发
2. 复杂任务下的深度学习：作用机制与优化策略*

理论观点

1. 我国人工智能人才状况及其培养途径*
2. 试论教育技术领域的“全纳”发展*

教学研究

1. 基于多级评分规则空间模型的教学设计及应用*
2. 课堂教学自动评价及其初步研究成果*
3. 模拟教师角色特征对学习绩效的影响*
4. 信息化环境下初中物理智慧课堂教学模式探究*

语言教学与技术

1. 移动语言学习的技术接受研究探新——从模型构建到认知诊断分类
2. “1+2+X”校本特色的ESP混合式教学模式探究*——以扬州大学“新闻英语”SPOC课程为例
3. 基于CTT和IRT的意大利语试题质量研究*

网络与开放教育

1. 基于大数据学习分析的在线学习风险预测研究*
2. 利用云教室促进贫困地区远程高等教育均衡发展研究*——来自新疆广播电视大学的实践
3. 同步课堂背景下城乡教师专业发展的路径探索*——基于实践共同体的视角

创新实践教学

1. 基于海外实践的全球胜任力课程开发研究
2. 学校中创客教育的实践框架
3. 基于关联主义学习理论的创客教学模式研究*
4. 面向工程的“三维度六环节”案例教学模式与实施路径*