目录
- 高等教育治理的衡平法则与路径探索①
——基于我国高教权责失衡的思考 - 大学治理结构法治化变迁的国际经验与逻辑反思①
- 博弈·边界·创新：我国大学内部治理的权力审视①
- 新型城镇化进程中的农民工随迁子女公共教育服务均等化：体系重构与制度创新①
——城市内部教育二元格局及其破解 - 发达国家城镇化进程中农民工职业教育培训对中国的经验借鉴与政策启示①
- 美国城镇化进程中的教育发展模式演变及其对中国的启示①
——兼论新型城镇化背景下中国教育模式变革 - 城镇化背景下农村教育发展的路径选择①
- 我国基础教育学校章程：历史沿革、现实反思与改进策略①
- 以“未来教育”视角探寻基础教育走向
- 章程时代公立高校领导体制的新样态①
- 中国高校学术自治与科层制的内部矛盾及协调治理路径①
- 高校智库性质研究机构建设现状与发展策略①
- 发挥大学科技园在创业教育中的引领作用①
- 政府干预职业教育校企合作的限度及其改进①
——基于公共选择理论的分析 - 职业教育国际合作的文化分析框架及其实证①
- 企业参与高等职业教育合作办学的政策支持系统分析①
- 我国职业教育校企合作研究的计量分析与可视化识别①
——基于30年来学术期刊载文情况的面板数据分析 - 教学与科研：“鱼”与“熊掌”的兼得要领①
- 美国大学教师教学发展的实践探索、特征及启示①
——以密歇根大学教师教学发展项目为例 - 论高校师生的双重关系
- 文化维度视阈下我国来华留学生教育政策的历史迁移与现实选择①
- 国外大学生就业力模式研究及对我国的启示
- 职业视角下的大学生专业承诺影响因素调查①
- 高等教育治理的衡平法则与路径探索①