开卷有益

1. 高举教育家精神旗帜，扎根一线教育沃土

教育·前沿

1. 地方史源在初中历史微主题教学中的应用
2. 红色故事在初中历史教学中的应用
3. 基于中华优秀传统文化渗透的课堂教学
4. 初中道德与法治培育政治认同的课堂实践

教学·现场

1. 初中语文教学中的阅读策略
2. 基于核心素养培养的初中语文教学设计
3. 信息技术背景下的初中语文课堂教学
4. “文学部落”教学实录
5. 初中英语体验式教学设计
6. 基于核心素养培育的初中道德与法治教学实录
7. “丰富的社会生活”教学实录
8. 生活化教学在初中道德与法治教学中的应用
9. 利用案例教学法促进初中生道德与法治素养的培养
10. 面向核心素养的主题教学法
11. “情境再现” 重温历史记忆
12. 初中历史教学中学生海洋意识的培养
13. 深度学习理念下“三角形”教学实录
14. 构建探究式学习模式的初中数学教学
15. 问题教学法在初中数学教学中的实践
16. “水的组成”教学实录
17. 初中化学“物质的组成”教学实录
18. 基于核心素养的初中体育探究式教学
19. 情景化教学思想下的初中语文教学
20. 初中名著阅读教学
21. 情境教学法与初中历史学科核心素养的培育
22. 数字化教学在初中历史课堂中的实践
23. 分层教学模式在初中数学教学中的应用
24. 基于问题解决的初中数学课堂教学
25. 新课标背景下农村初中物理走班制分层教学
26. 基于新课标的初中化学实验教学实践
27. 化学核心素养视域下初中化学趣味教学案例

教学·视角

1. 黑夜悠长不复醒，悲天恸地雷雨声
2. 学科融合视域下初中数学教学导入设计
3. 基于项目式学习的中学物理教学案例及实施策略
4. 指向核心素养的问题驱动式“微项目”教学实践
5. 项目式教学在信息科技学科中的灵活运用
6. 教师素材：搭建学生项目式学习的支架
7. 基于SOLO分类理论的物理单元大概念教学路径
8. 新课程标准背景下初中美术学科单元教学真实性学习
9. 提高初中语文写作教学质量的策略
10. 基于STEAM教育理念的初中美术跨学科教学实践
11. 基于学科大概念的大单元教学设计

教学·策略

1. 初中语文戏剧选文教学策略
2. 初中英语可视化阅读工具的应用及支持策略
3. 初中英语书面表达的提升策略
4. 初中数学教学中学生数学思维的培养
5. 初中数学教学中数形结合的策略
6. 指向核心素养的初中物理问题链及其设计
7. 初中物理实验教学中学生动手能力的培养
8. 历史主题框架下“认知冲突”的构建
9. 信息技术融合下的初中地理主题式教学实践
10. 聚焦任务的初中语文名著作业设计
11. “双减”政策下的初中语文作业设计
12. 基于大观念的初中英语单元作业设计
13. “双减”视域下初中数学核心素养导向的作业设计实践
14. 让课堂充满生活化气息
15. 有的放矢 活化历史课堂
16. “双减”政策下优化课堂教学，提高课堂效率
17. “导学互动”在初中数学教学中的运用