新课程·上旬
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2023年23期
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目录
卷首语
课堂上安静一点又何妨
教育·前沿
依托红色基因引领绿色发展的项目化教学
以食为育 立德无声
教学·现场
小学语文《浣溪沙》教学实录
感悟小学课文中的人与自然生态平衡情怀
改变·陷阱·双刃剑
“周长”教学设计及评析
培智学校中年级数学活动课程资源的有效应用
以问题驱动深度学习
迁移经验建模 赋能思维发展
基于UbD理论设计初中单元教学活动
动态理解图形 培养几何直观
祖暅原理应用于球、牟合方盖体积教学中的课堂分析
以信息技术为载体 提高数学课堂效率
信息技术在初中地理教学中应用
核心素养导向下的初中信息科技项目式教学
实施差异化教学 助力每一位学生成长
多元评价在小学英语教学中的应用与实践
初中历史教学中学生时空观的培养
新课标下小学数学课堂观察实践
基于核心问题培养模型意识
让课堂充满问题 让问题充满思考
基于核心素养的初中数学教学案例
在探索中归纳 在生活中应用
融“生活”于课堂,以“探究”促进步
敦煌经典元素应用于初中美术课堂的案例分析
教学·视角
如何指导小学生阅读整本书
基于核心素养的小学信息科技项目学习
核心素养视域下的小学语文大单元教学
大概念 大单元 大数学
指向深度学习的大单元教学设计
浓浓慈母爱 深深感恩情
关注情节发展 感受人物形象
一课一得,落实语文要素
基于高阶思维培养的初中英语写作讲评策略
教学·策略
小学语文古诗词教学中中华优秀传统文化的传承
新课标理念下小学语文教学方法
“读·析·写”在小学语文教学中的应用
新课标下小学语文课堂中学生学习方式的创新与实践
依托“问题树”助力语文高效教学
巧用课程资源开展语文综合性学习教学实践
核心素养背景下的小学英语差异性教学实践
趣味性英语教学的思考
三点一线:小学“前法律教育”的教学策略
单元整体化视角下小学数学结构化教学
小学数学教学生活化的有效方法
新课标背景下初中地理跨学科教学实践
新课改下小学生数学运算能力的培养
基于“教学评一体化”理念的初中物理教学策略
新课标背景下巧用语文助力初中生物学教学
基于创客教育理念的小学信息科技教学中微课的运用
小武术,大戏台
在快乐中学习 在实践中成长
新课标下的初中体育教学
让多媒体信息技术为小学数学教学插上腾飞的翅膀
“双减”政策下小学高学段语文特色作业设计
“双减”政策下初中语文作业设计的优化
“教学活动”与“作业设计”一体化,助力学生成长
立足“双减”政策,优化作业管理
构建学习共同体 提升数学学习品质
教育·心航
心理五式:提高心理复原力的路径与策略