目录
卷首语
教育·前沿
教学·现场
- 赏读经典佳作 品析人文精神
- 核心素养理念下的初中道德与法治教学设计
- 地图教学法下的初中地理教学设计
- “弧长及扇形的面积”案例
- 生物学概念学习进阶与问题解决整合的教学设计
- 传感器的引入提升初中生物学课堂学生获取信息能力
- 渗透生命教育，关注生命成长
- 利用问题导入法探究盐类的水解原理教学设计
- “常见的酸和碱”教学设计
- 发现数据之美
- 初中语文经典古文教学案例
- 基于高阶思维培养的初中英语教学案例
- 分层朗读指导，英语作业效能巧提升
- “互联网+”背景下信息技术与初中美术教学的融合
- 英语“读思言”立学树人概念框架在高中英语读思课中的应用
- 高中英语写作教学中的时效性资源开发
- 七巧板在培养学生数学核心素养中的应用
- 高中数学思维训练对高考答题技巧的提升效果
- 基于深度学习的“四维度”课堂教学实践
- 新课标导向下专项运动技能的专与精
- 深耕文本细读，构建高效课堂
- 初中数学教学中学生几何直观能力培养的教学实践与反思
教学·视角
教学·策略
- 课本剧表演，让语文学习趣味盎然
- 初中语文教学如何培养学生学习文言文的能力
- 初中说明文教学中应用比较阅读法的分析
- “双减”背景下初中语文有效教学实践
- 互动式教学法在高中语文教学中的运用
- 基于跨教材语篇语境的初中英语语法教学实践
- 如何指导学生“看”
- 人教版高中英语读后续写教学方法
- “三新”背景下高中思想政治备考策略
- 历史故事在初中历史教学中的应用
- 初中数学教学中数形结合思想的应用
- 初中数学教学中学生思维品质培养策略
- 如何借助情境教学模式提升初中学生英语阅读能力
- 高中地理问题式教学
- 多措并举，构建初中数学高效课堂
- 利用几何画板讲一次函数的图象与性质
- 解数学题对中学数学教学的启示
- 初中物理的混合式学习实践
- 新课程理念下初中化学实验教学策略的改进和创新
- 新高考视野下高中化学有机合成题的复习策略
- 生命教育在初中生物学教学中的有效渗透
- 中华优秀传统文化在高中语文古诗文教学中的渗透
- 基于学科核心素养的初中信息科技教学设计策略
- 运用模态测量技术对初中学生身体活动的方式与强度进行分析与评价
- 高中化学校本作业设计
教育·心航