新班主任
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2024年6期
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目录
卷首
自动力：绘就教育数字化的未来图景
聚焦
唤醒旁观者的正义感
做驱散校园欺凌的“光”
我们选择站出来！
践行“三全”育人 转变旁观者
借电影之力，扬正义之帆
人物
青春期，应该“顺毛摸”
实践
“三重奏”让“淘宝喜乐会”不再偏航
玩具进班记
厕所惊魂
小纸箱 大天地
家校茶话会，共话劳动新“启”点
成绩好的学生也需要心理辅导
撑一支长篙漫溯 载一船星辉放歌
我是整理小能手
老师，我可以自己学
摆脱“人工闹钟”，拒做“迟到大王”
规律性病假背后
“2+2+2”家园共育 缓解入园焦虑
价值引领聚人心 和谐民主共成长
青春心向党 强国勇担当
一首歌的力量
专栏
不要向孩子传递焦虑
藏在传统节日中的趣味劳动
聪明的孩子为什么学业不佳？
随笔
“标签小孩”，你还好吗？
从“刺头”到“领头雁”
煮石头汤的秘诀
你的妈妈真幸福
老师，今天你“暴力”了吗？
夸奖“犯错的孩子”
视野
寓教育于手工活动
大声为孩子读书吧
活动即生活 生活即活动
用积分“撬动”班级管理
多方探寻德育途径 全面彰显德育功能
从心理过程“三部曲”看教育素材选择
