外语教学理论与实践
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外语教学理论与实践
2016年3期
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特稿
上海高校外语教师科研现状及其对职称评审改进的启示——基于部分高校中级及以下职称教师学术论文的文献计量分析
理论研究
语用化的历程：以英语态度标记语frankly为例
教师教学专长研究：概念、方法及启示
试论词性认定的制约条件——以汉语动词为中心
实践研究
标准驱动的大学英语课程实施与评价
英语通用语背景下中国英语教学现状分析
PETS口试评分培训效果的多面Rasch分析
语音语调大赛在高校英语语音教学中的应用研究
翻译研究
当今世界翻译研究的格局——兼论21世纪中国翻译研究的崛起
中国现当代文学在俄罗斯的翻译与接受
比勒尔翻译思想研究——以《山海经》英译为例
卫礼贤/贝恩斯《周易》英译本的深度翻译研究
翻译与说服：一个全新的翻译研究视角
理论评介
当代语言测评的理论阐释与实践探索1——《语言评价与测试探索:行动中的语言》介评
