“双高”建设专栏

1. 1+X证书制度对学生学习成效影响分析
2. 产教融合与学生学习投入的关联思考
3. 基于“三全育人”改革的高职院校四维育人模式研究

补白

1. 千万别混淆了“百分数”与“百分点”
2. 怎么正确书写时间单位“[小]时”?
3. “—”和“～”使用场合辨析

教改论坛

1. 新工科人才培养视域下高校思政课实践教学探析
2. 职业院校OBE教学课堂效能评价标准构建研究——以“单片机技术”课程为例
3. 高职工科类专业课程思政的教学改革与探索——以“汽车制动系统诊断与维修”课程为例
4. 对外汉语高级综合课中词汇教学探讨——以实习教师汉语课堂《发现步行之美》为例

经济与管理

1. 全域旅游城市竞争力评价模型与指标体系研究——以南京市为例
2. 公共危机管理过程中公众参与行为的研究与思考
3. 常态化疫情防控下高职院校财务管控的现实困境及路径优化

人文与社会

1. 东林书院的运营现状与发展策略研究
2. 汪曾祺“另类”写作的主体表达——《大淖记事》再解读
3. 网络主流意识形态话语权建设：价值、挑战与路径

学生工作与思想政治教育

1. 来华留学生高等教育发展的历史演进与趋势研判
2. 战“疫”大考中高校思想政治教育面临的“危”与“机”
3. 从严治党背景下高校纪检监察嵌入式监督模式运用研究
4. “三全育人”视域下高校完善“易班”建设探析
5. “三全育心”心理健康教育模式的探索——以无锡职业技术学院为例

1. 唱支山歌给党听
2. 中国何以强 缘有共产党