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阐释
- 新感觉派小说中女性的文学生存
- 解读梅特林克的剧作《青鸟》
- 悠远如画：《侠女》创作手法探微
- 教学视野下文学史教材的汉赋撰写
- 壮民族敬谦称谓探究
- 论儿童文学中的意识形态及对翻译的影响
- 生态学马克思主义视角下的《一千英亩》
- 文化想象与西方文学中的中国形象
- 试谈宗白华审美教育及其风格
- 论埃米莉·勃朗特诗歌意象群体
- 浅析《纯真年代》的爱情悲剧
- 田晓霞：美丽光环下的悲剧命运
- 《布登勃洛克一家》中“疯癫”艺术家浅论
- 陶渊明与王维山水田园诗比较研究
- 《林黛玉进贾府》的叙事分析
- 寓言和象征：探析霍桑《好小伙子布朗》
- 解读菲利普·德莱姆《剥豆子的快乐》
- 浅论明代云南几位诗僧的诗歌
- 简析杜甫诗歌中的现实主义特征
- 精神生态与《了不起的盖茨比》之我见
- 例谈文学作品中的“空白”翻译
- 美国黑人女性主义文学的创作主题分析
- 浅谈契诃夫短篇小说的讽喻艺术
策略
- 主题单元阅读能力的提取和整合
- 小学古诗词教学法策略探析
- 品德课堂故事资源利用下的思辨策略
- 例谈学生言语想象力的养护
- 浅谈语文教学的课堂艺术
- 语文教学中创新思维培养的重要性
- 如何提高学生的阅读能力
- 深入走进文本 还原木兰形象
- 以《水调歌头》为例谈对意境的感悟
- 高中语文教学中的情景创设探讨
- 中文歌曲在对外汉语词汇教学中的应用
- 小学语文阅读教学中合作学习的应用
- 小学古诗朗读教育浅谈
- 群文阅读教学的有效策略
- 高中语文诗歌鉴赏答题技巧分析
- 在高三语文古诗词复习中提升学生的人文素养
- 小学生学业情绪特征与干预策略初探
- 在新课程背景下构建高中语文高效课堂
- 初中话题作文写作指导
- 营造快乐的识字课堂
- 高中语文学困生表现及转化策略研究
- 放飞学生心灵 让其自主发展
发现
经验
- 试论小学诗歌节的开展模式及其意义
- 关于语文课堂教学中的课外拓展之尝试
- 浅议初中英语诗歌教学的有效性
- 新课程改革背景下高中英语阅读教学
- 初中英语写作教学中存在的问题与对策
- 语文个性化作业的一点思考
- 多媒体在小学语文教学中的作用
- 小学学科教学中德育渗透例谈
- 一与多齐飞 教与学共振
- 如何鼓励和引导民办教育健康发展
- 关于新时期的群众文化建设
- 初中历史研究性学习的实践与思考
- 试论职业学校学生的人文性培养
- 漫谈教学改革中的计算机课程体系开发
- 文化多元化背景下的高校思政教学改革探讨
- 提升山区小学英语写作能力的探究
- 语文教学中个性化阅读教学的实现路径
- 高校思政课有效性互动教学设计策略
- 历史教学中激趣和情境创设的运用
- 新型混合式教学模式在英语教学中的应用
- 就业导向下的应用文写作教学探析
- 小学音乐欣赏课教学存在的问题及对策
- 山西方言中“x+子”词的语法比较研究
- 家庭环境对青少年心理发展的影响
- 陶行知教育思想对快乐幼儿语言教学的启示
- 也谈如何提高潜能生的学习成绩
- 新媒体环境下的高校思政教育手段研究
交流
- “丝路精神”与陇山文化建设
- 从秘书的信息处理探讨《速记》课程教学对策
- 校园足球理念下高校校园足球文化的构建分析
- 论小学生数学观察能力的训练
- 好老师以高尚师德和文化智慧助推中国梦
- 跨学科研究生培养的问题与导师制度分析
- 大学生心理健康教育与危机应对相关问题研究
- 浅谈活动区的创设与指导
- 评新编莆仙戏《柳毅传书》
- 加强语言实践活动 实现语文课堂高效
- 当代中国社会公平与效率关系浅析
- “慢就业”怎么就慢下来了
- 中职德育教师提升学生职业生涯规划能力简论
- 浅谈教师的人文素质
- 独立院校学生评教对任课教师课堂教学效果的探究
- 教育云在教育信息化发展中的应用
- 大学生误入传销陷阱的案例分析及其启示
- 让数学复习课在“变”中出彩
- 简析高校排球教学中分层教学法的运用
- 装置艺术市场发展存在的困境探析
- 数学反思能力的培养
- 双指语在聋校语文拼音教学中的可行性
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