物理教师
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2012年2期
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专家教育论坛
大学物理学史课程的教学内容和教学方法的改革
问题讨论
《一个典型的惯性演示实验的理论再分析》一文的拓展
关于摩擦力的几个问题
教材与教法
运用万有引力定律处理卫星问题的通式及思考
从生活走向物理 从物理走向社会——物理教学中的“STS”模式
物理实验
2011年江苏高考电学实验试题赏析
现代教学技术
Webcamera在液体粘滞系数测量中的应用*
教师进修园地
备课“给力” 事半功倍
复习与考试
由“最美妈妈”勇接坠楼女童的感人事迹编写的物理题
对一道2011年广东学业水平考试物理题的商榷
对一道易出现隐蔽错误习题的分析
从一道电磁感应问题的几种解法谈平均值
一道高三模拟题目引发的思考——点斜率和切斜率的区别
物理·技术·社会
浅谈能源有效利用问题
高考命题研究
关注探究 突出方法——对2011年江苏高考卷第15题赏析
2011年江苏高考物理选做题引发的思考——兼议选做题的复习策略
2011年高考试题中应用开普勒定律解题赏析
2011年高考理科综合(北京卷)第24题赏评
竞赛园地
气象学中的雨量与物理学中的流量是什么关系*——对一道竞赛题的分析