名师论坛

1. 基于PISA2015科学素养测评框架的物理复习课设计
   ——以“电与磁”为例
2. 捷克初中物理课堂教学案例分析①
3. 高中物理微课程的构建与实施①
   ——以“热力学定律趣谈”为例
4. 基于STEM理念的“探究平抛运动规律”案例分析①

教学研究

1. 结合通用技术课程 促进物理教学①
   ——以“电容器在延时电路中的应用”为例
2. 基于学习进阶理论的高中物理教学设计
   ——以“功”的教学为例
3. 基于核心素养的物理实验有效教学探讨①
   ——以“探究影响电阻大小的因素”为例
4. 享誉国际的荷兰物理学家
   ——惠更斯
5. 基于深度学习理念的高中物理教学实践①
   ——以“交变电流”教学为例
6. 对比复习相似实验 培养科学思维能力①
7. 基于深度学习的多版本教材融合教学
   ——以“电功和电功率”为例
8. SOLO分类理论在高中物理复习中的应用①
   ——以“圆周运动”为例

实验研究

1. 利用Phyphox助力物理实验教学
   ——以“加速度的测量、探究”为例
2. 利用传感器改良胡克定律演示仪①
3. 自制低成本断电自感演示仪①

试题研究

1. 关于动态平衡问题的研究
2. 由中考“斜面”题引发的思考
3. 巧用质点系牛顿第二定律解连接体问题