物理之友
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2015年11期
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高中物理“速度”概念的高端备课①
带电摆球漏电过程中平衡问题的探究
基于翻转课堂模式的高中物理教学设计①——以“牛顿第一定律”为例
注重引导 感悟方法——以《弹力》课堂教学为例
比较法在初中电学实验复习课中的应用①
数理结合 巧破示波器显示波形原理的教学难点
抽丝剥茧 透过现象找寻本质——《光的色彩 颜色》的教学设计
浅谈国际单位制
高中物理习题中的信息处理策略初探①——基于信息加工心理学的视角
初中物理演示实验的科学设计
两道光学题的数学巧解
二次感应问题的求解策略
复习课中递进式教学法的应用——巧用摩擦角解力学中的摩擦极值问题
提高学生物理解题能力的教学策略研究
“形同质异”与“形异质同”①
带电体的电势及场强求解方法
运用“一题多解”训练学生的思维
探究“微视频”在高中物理教学中的作用
巧用office软件 有效提高课堂效率
从物理角度看足球打门和铅球投掷
史上著名的物理实验——法拉第电磁感应实验