物理与工程
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2017年3期
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混合型教学模式对物理学习态度的影响
麦克斯韦方程组超定问题的解释
中美基础物理实验教科书的对比与启示
大功率LED结温与器件表面温度关系的研究
用汞管研究弗兰克-赫兹实验中的电离问题
数字电表原理及万用表设计实验教学模式探讨
利用DSO的REF功能测量超声波速度
古埃磁天平法研究ε-Fe3N磁性液体的磁化率和饱和磁化强度
基于clicker的大学物理研讨课的初步研究
Materials Studio软件在材料物理教学与科研中的应用
光的偏振性教学设计
关于大学物理中电势、场强微分关系教学的一点讨论
冰的熔解热测定的实验改进
物理学习对培养发散思维的重要作用
——以一道习题为例
引力波背景下的电磁波
双极坐标系下的柱面镜像法(电轴法)
加速运动点电荷瞬时自身系中的势与场
外场中介质球周围电势分布的一种新解法
关于本科生物理基础课程教学和教材编著的一些思考
——刘玉鑫编著《热学》教材(北京大学出版社,2016年4月第1版)的前言