物理与工程
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2024年1期
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特约稿件
2023年版《理工科类大学物理课程教学基本要求》内容细化修订解读
“从爱因斯坦质能关系式推出勾股定理”之荒谬
前沿物理与工程
认识和探测宇宙的基本方法介绍
教学研究
位移电流测试方法的改进及应用
均匀带电的无限长直导线电势问题的正规化处理
关于多缝衍射中“缺级”表述的分析与讨论
过程性评价对工科物理教学质量的影响研究
关于柔软无弹性轻绳中加速度奇点问题的讨论
显式与隐式方法求解含时薛定谔方程及误差分析
自旋轨道耦合作用的等效磁场
科研为导向反哺教学的教育模式用于半导体物理课程的教学改革
2023版与2010版《理工类大学物理课程教学基本要求》的比较与启示
具体、实用和简单化(CAS)的理工科课程创新能力培养策略
巧用Matlab App Desinger开展物理可视化教学
Python可视化技术在电动力学教学中的应用
物理实验
居家实验: 硬币弹跳
空间自适应的被动声源定位系统的设计
正交偏振干涉的矢量光场分析和检测
基于虚拟设计性物理实验的科学探究能力评价研究
“橡皮筋上的球”运动规律的研究
蜡烛火焰振荡行为的实验探究
用数字示波器探究光磁共振实验中反常共振信号的机理
杨氏双缝干涉实验中引入偏振片的教学思考及分析
简讯
全国基础物理课程青年教师发展联盟成立
