专 论

1. 近20年全国中学生物理竞赛的研究现状热点与趋势*

大学物理教学

1. 压力对实际气体热力学能影响的宏观及微观分析*
2. 范德瓦耳斯气体体积修正的新计算方法*
3. 热学课程中思政教学的内容设计与方案探讨
4. 一维无限深势阱定态波函数动量展开讨论
5. 大学物理教学中融入课程思政元素的几点做法*
6. 关于一道狄利克雷边界条件下电势计算题的思考*
7. 新农科背景下普通高校物理实验教学改革与探索

中学物理教学

1. 能实现“磁聚焦”的匀强磁场最小面积的探讨
2. 习题设计从理想模型回归真实情境
3. 带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的单元教学思路与框架
4. 利用可视化物理模型突破中学物理疑难概念教学
   ——以“磁通量”为例
5. 新高考背景下基于核心素养的高中物理实验校本课程的开发和实践
6. 基于学科核心素养的U型教学模式*
   ——以“气体的等温变化”为例
7. 浅析ETA物理认知模型在中学物理习题教学中的应用*
8. 基于科学思维的实验教学实践研究*
   ——以“磁感应强度”的概念建立为例

物理教学与课程思政

1. 物理光学课程思政教学研究与实践*
2. 课程思政视域下物理学科德育实践路径研究
3. 工科大学物理课程思政建设尝试*
4. 响应党的号召
   ——学习并弘扬科学家精神
5. 专业课程融入课程思政模式初探*
   ——以“光学”为例
6. 课程思政背景下将德育评价融合物理教学实践研究*

竞赛与物理专题研修

1. 均质细直杆在光滑半圆槽内运动的研究
2. 类斜抛运动探析

物理实验教学

1. 大学物理实验“课程思政”的探索与实践*
   ——以“金属杨氏模量的测定”为例
2. 示波器实验的教学改革*
3. 物理实验线上线下混合式课程思政的探索*
4. 物理实验教学中思维可视化策略的应用
   ——以沪教版九年级物理“用电流表、电压表测电阻”为例
5. 小议涉及家庭电路的动态变化分析问题
6. “液体密度秤”的制作
7. 一种基于运算放大器的高灵敏度惠斯通电桥*
8. 军队院校大学物理实验教学中的创新能力培养研究

教育技术应用

1. 利用手机连拍设计物理实验的几点思考
2. Algodoo软件在高中物理教学中的应用*
   ——以“万有引力与宇宙航行”一章为例
3. 基于GoeGebra对简谐运动的振动图像进行拟合

考试与评价研究

1. 青岛市初中物理学科对科学方法考查的探索与实践

物理教育研究与课程论

1. 基于样例学习理论进行作业设计
   ——以“气缸类问题”为例
2. 翻转课堂下基于ARCS模型的高中物理学习动机激发策略

知识介绍与研究综述

1. 浅析光量子计算机中的物理原理和教育意义*