专 论

1. CUPT问题解决策略研究

物理教学新思想 新视角

1. 浅析认知弹性理论对高中物理教学的启示

课程改革探索与讨论

1. 物理教学中促进学生深度学习的策略探索

大学物理教学

1. 值得举一反三的一维阶梯势问题*
2. 基于高中生物理基础差异的分层次大学物理教学研究与实践*
3. 虚拟仿真的可视化物理光学课堂教学探索*
4. 叠加原理在力学中的应用

中学物理教学

1. “弹力”课堂实验教学观察报告
2. 用自制实验装置全面探究安培力
3. 巧用同化类比理论 深化物理课堂教学
4. 基于核心素养培养的高中物理教学
   ——“电子的发现”课堂实录与思考
5. 基于核心素养的“楞次定律”创新教学设计*
6. 完全非弹性碰撞中的动能损失
7. 基于“翻转课堂”的高中物理“微视频”制作*
8. 用平均速度代表瞬时速度的误差分析
   ——对2015年高考浙江理综卷第15题的再分析

竞赛与物理专题研修

1. 探究物体在线性力作用下的运动形式
2. 浅谈改变平行粒子束宽度的磁区设计
   ——以“磁聚焦模型”为例
3. 论均质半圆环 半圆盘 半球体质心的求法

解题思路与技巧

1. 善用函数图像中的“点线面”巧解物理问题*
2. 物理习题教学六要*

物理实验教学

1. 视频分析软件Tracker在物理实验教学中的应用
   ——以“动量守恒定律实验”的创新改进为例
2. 基于虚拟仪器仿真RLC串联电路谐振的实验演示
3. 激光衍射法测量液体表面张力的改进
4. 翻转课堂教学模式下的大学物理实验微课探究
   ——以光学实验“牛顿环”为例
5. 用双臂电桥测金属丝杨氏模量的优化实验*
6. 设计型实验教学实例
7. “曲线运动”教学中两个创新演示实验设计

教育技术应用

1. “仿真物理实验”在物理问题研究中的应用
   ——以“寻找带电小球在复合场中的运动轨迹”为例
2. MATLAB GUI在高中物理机械波教学中的运用
3. GeoGebra在高中物理教学中的应用

考试与评价研究

1. NAEP高中物理科学试题及评分方式的分析和启示
2. 高考物理弹簧模型问题解题要点分析

物理问题研究

1. 探究陶笛发音频率与开放音孔组合总面积的关系

物理问题讨论

1. 由相关变化率求相关速度
2. 关于涡旋电场和位移电流在教学中的探讨*
3. 经验让一个简单题目成为教师的一道经典错题
   ——理想变压器的动态分析

物理教育研究与课程论

1. 基于协同学理论的“自组织性”物理教学案例分析

短文荟萃

1. 一道力学题的多种解法