物理教学新思想新视角

1. 思维导图在物理教学中的应用

课程改革探索与讨论

1. “问题导学”物理课堂教学模式的探索*

大学物理教学

1. 范德瓦耳斯气体直线过程的若干讨论
2. “选系法”在力学问题中的应用
3. 研究性学习的调查对大学物理教学的启示
4. 从电磁学内容探讨高中与大学的物理教学衔接*
5. 大学物理网络分级学习平台设计探讨*
6. 浅谈大学物理教学的语言艺术

中学物理教学

1. 有效教学要真正做到“以学定教”
   ——听优质课展评有感
2. 用摩擦角概念理解自锁问题
3. 变化情境的识别与模型的重现重建
4. 少用“二级结论”教学着力培养学生分析综合能力

解题思路与技巧

1. 运用圆的知识求解物理问题
2. 物理试题中常出现的一类命题失误
3. 对一道静电计相关易错题的深入分析

物理实验教学

1. “光具座”用途拓展实例三则
2. 一种描绘静电场分布的实验装置
3. 测定钢丝杨氏模量的实验方案研究*
4. 静电场模拟实验数据处理问题解析
5. 互感现象方案设计与实验
6. 振动图像描绘实验的新设计
7. 用DIS系统探究光电效应实验规律
8. 模拟法描绘静电场实验中导电液体的选择与研究

教育技术应用

1. 物理教学与信息技术的有效整合
2. 应用Flash软件研究动量守恒定律
3. DIS实验在初中物理教学中的应用初探

竞赛考试与评价研究

1. 浅谈描点作图题的图线该如何画
   ——由2012江苏物理高考参考答案不妥说起
2. 构建运动模型巧求曲率半径*
3. 试从“五角度”商榷“拖把”题
4. 与“矿井”有关的高考物理选择题的分析与拓展
5. 2012江苏高考物理14题要点突破
   ——不计质量的力学模型
6. 近五年高考新课标全国卷理综物理选择题分析

物理问题讨论

1. 对教学中某些实验的质疑(下)
2. 重力的新定义:动量流的视觉*
3. 释疑机车启动的有关问题
4. “关于人们看到水中鱼的一些特点”一文的商榷
5. 细线绕柱问题的探讨
6. 对力学中一表达式的审视和再修正
7. 对2012年全国高考理综21题的讨论

物理教育研究与课程论

1. 高中物理新课程中相对论的教学研究

物理学史与教育

1. 麦克斯韦精确验证电力平方反比律的实验和理论

物理·科学·文化

1. 拓展中国传统文化在大学物理教学中的应用*
2. 论物理教师的文化使命

物理·技术·应用

1. 直拉硅单晶位错与微缺陷的产生原理及其检测方法

短文荟萃

1. 谈库仑定律的适用条件
2. 巧用自感规律解物理竞赛题
3. 求解碰撞次数的突破口
4. “热气球”演示实验创新设计
5. 一道光学高考题的三种解法