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2013年8期
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目录
语言文学研究
浅析《聊斋志异》中“因果报应”文化心理的体现
彭端淑诗学思想浅析
浅析《狂人日记》的叙事艺术
《了不起的盖茨比》的颜色词探究
浅析文学作品Rebecca书名的翻译
语言学习“动机缺失”研究综述
《华阳国志 译 注》误 释 示 例
“使”后名词与动词关系考察
“锁定”在方言词语中的民俗文化——酉阳县李溪镇天台村方言词例释
情态副词“逐渐”的语义特征考辨
为 “指 鹿 为 马” 一 辩——从能指与所指的关系分析误译的价值
南京市外来儿童语言状况研究
翻译应达到思想和语言的完美统一——朱光潜“和谐翻译观”浅析
基于语料库的译者主体性研究——以《雾都孤儿》十一个译本为例
影视翻译中的文化意象研究
教师著书立说的辩证思考
五年制大专学前教育专业语文课堂教学系列研究之一——创设有活力的语文课堂
高校女教师阅读与图书馆应对
畅游智慧泉——论余映潮的“板块式”阅读教学
让孩子心田书香四溢——浅谈语文课外阅读的指导
岂能如此解读《离骚》——评苏教版《高中语文·离骚》对话栏内容兼与编写组商榷
增强中学生语文学习策略之管见
诗歌教学中幼儿主动性、创造性的发展
第一学段口语交际训练的教学策略
苏教版小学语文课堂口语交际教学浅探
高职学生应用文写作能力培养研究——以采购供应管理专业为例
文化学研究
论地方剧种趋同与文化生态保护
美国南方文化本土性研究综述
20世纪以来部分考古发现星图概观
全面提升现代公共图书馆的优质服务质量
中原传统文化与新兴动漫文化业态融合发展研究
中国手机动漫发展研究及分析
浅论汉代画像艺术的艺术精神
光色照进现实——在当代重温印象派主张的意义
论汉族民间音乐的实践性
美育美学研究
“以学生为中心”的高校美术教学策略探析
如何提高音乐学院钢琴基础课的教学质量
小学美术教学中的个性培养研究
谈幼儿舞蹈与素质教育的关系
思想理论研究
关于践行中共十八大精神的调查与思考——以台州学院大学生为例
浅析卢卡奇的无产阶级意识
教育理论研究
论中国特色社会主义高等职业教育的内涵及未来发展
关于基础教育与高等教育的思考与建议
我国高等教育后大众化阶段的特征
基于课程改革基础上的对教育评价的探讨
关于应用型本科教育的若干思考
论高职高专医学院校的校园文化的构建
论“规范管理”和“自主管理”的统一
地方高校人才培养质量标准体系探究
地方高校应用型人才培养体系下的考试制度改革研究
“科学教育专业”人才培养刍议
试论知识社会学视角中的中国大学教师角色
老子思想对高校辅导员工作的启示
孟子教育思想在当今社会的适用性
构建科学严谨的评价体系,加强研究生创新能力的培养
论高职院校幸福教育
通过“霍桑实验”谈谈对我国高校非正式组织的认识
教育政策与中职学生学习生活关系探索
创设品牌化与专业化兼具的高职校园英语文化
高校助学帮困工作中的几个问题和对策
家庭寄养模式下孤残儿童的身心需求及干预对策
体育教育专业实习现状与实效性研究
思想政治教育“职教新干线”空间建设实践研究——以“我爱社会主义”资源库建设为例
教育国际化背景下学生思想政治工作模式的构建
微博环境下的高校思想政治工作遇到的挑战与对策
对高校网络思想政治教育工作的思考
网络环境下研究生思想道德现状探析
高校毕业生就业思想政治教育的基本内容论析
试论微博在高校学生党支部建设中的作用
试论高职院校基层党组织党风廉政建设
对学生支部活动创新的思考
新时期高校共青团员理想信念教育的探索与思考
朋辈教育在高校德育中的创新与实践
大学生网络生活中道德失范的原因分析
高校创建学生工作品牌的实践与思考——以金陵科技学院艺术学院“心·阳光”微公益活动为例
浅析高校学生干部选拔机制
新媒体对大学生学习的思维方式的影响
本硕一体型大学生科研创新能力培养对策研究
教学实践研究
中职文秘专业设置的思考和探究
课堂教学“怪异”现象的思考与管理策略
“导”与“演”互动——关于思政课的实践教学目标及其实现方式的思考
浅谈中学历史教学的艺术性
浅论新课标中的史料教学
大学英语阅读策略教学
建构主义理论下艺体生大学英语个性化教学研究
知识创新背景下《工程材料及机械制造基础》教改研究