文化创新比较研究
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文化创新比较研究
2020年10期
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目录
马克思主义文化理论
论“新财经”教育改革模式下师德师风建设的“六个结合”
普通高校通识课教育的现状、问题及对策分析
“三全育人”视域下高校创新创业教育新探
高校学生管理工作现状及其改进措施研究
新形势下群众文化建设和发展探究
加强高校附院党支部战斗堡垒作用的有效途径
大学生劳育观培养系统构建研究——以大学生劳动实践示范基地为抓手
大学生党员发展和质量管理体系建设研究
文化哲学
高职院校英语教师的同理心研究
小学教师非言语行为研究
“文化自信”与大学生价值观引导的研究
基于积极心理学引导的大学生心理健康教育方法分析
历史文化
蔚县传统剪纸中禄文化的图像研究
文物保护工作的方法创新初探
基于本土文化创新的思政教育研究
河南红色文化融入高校思想政治理论课实践教学创新研究
民族民俗
澄江松元太平花灯发展研究
基于宗族结构的传统村落肌理演化及整合研究
新形势下苏北地域文化发展创新机制研究
新时代民族地区高校文化建设的路径探索——以内蒙古科技大学为例
文学艺术
陕西当代文学创作透析
十七世纪法国统制型文化策略在古典戏剧中的渗透探微——《熙德》和《安德洛玛克》中贵族形象差异辨析
浅析金庸《连城诀》中的人性之恶描写
职业院校艺术社团发展策略刍议
以悲喜剧爱情故事为题材的悲剧诗《长恨歌》与喜剧《无事生非》的对比分析
传媒文化
“互联网+高职英语教学”模式探索
“智慧教学+金课”育人平台的构建实践——以新疆财经纪律大学为例
当代大学生信息道德教育探析
关于“对分课堂”教学模式的研究文献综述
自媒体环境下高职院校突发事件网络舆情应急策略研究
校园网络文化视阈下的大学生思想政治教育研究
自媒体下“网红”对高校思想政治教育工作的影响及其对策研究
大数据背景下研究生管理信息系统建设思考及实践
网络教育视域下的混合式学习法应用研究
语言文化
中韩拟声词拟态词形态上的特征
以目的论为指导的电影字幕翻译探究——以《花木兰》汉译为例
委婉语英译汉的语用策略研究
语境对话语连贯的作用探析
日语称呼语的使用倾向调查研究——以日剧《东京白日梦女》为资料
教育文化
新工科背景下大学生创新创业能力培养模式研究
新课改背景下师范生高等数学课程教学改革研究
RISE教学模式在医学免疫学教学中的应用实践
在区域游戏中认识和满足幼儿的发展需求
《生物化学》“四融入”课程育人教学体系的建设与思考
工程教育专业认证下的无机化学课程建设与目标达成途径探究
供给侧改革背景下的高职院校人才培养问题研究
积分考核制在二级学院党校党员发展培养及继续教育中的应用研究
中学校园体育文化的发展对策研究
脞议大学英语课程中的“课程思政”
大学英语课程教学中文化导入模式研究
信息化环境下的高职《计算机应用基础》教学实践探索——以“Word电子小报制作”为例
高校建筑类专业学生廉洁文化教育路径探析
经管类大学生创新创业能力的培养与提升
提高大学生思想政治教育的实效性探究
黔东高校大学生双创意识培育路径探讨
中职生职业道德教育改革路径探究
产教融合背景下艺术设计教育教学模式改革路径探究
新课改背景下的高校羽毛球教学改革探索
新形势下高职英语活力课堂建设研究与实践
MOOC在心血管内科教学中的创新与实践
高等学校环境艺术设计专业实践教学改革探索
高职院校宿舍分级管理制度探索与实践
提高高职英语课堂教学实效性的方法探讨
TRIZ创新方法融入应用型大学创新创业教育的研究与实践
天津市高校组织员考核机制研究
中学教育管理的信息化、智慧化的实施途径探析
基于学习型城市建设的高职院校教学改革与创新
《乳-品味科学与文化》全英文课程的探索及实践
“生命课堂”理念下数学文化在课堂教学中的渗透研究
互动教学在中职计算机教学中的运用分析
浅谈高职英语精读讲授中的文化导入
高职应用文写作课程项目化教学改革探讨
大数据时代下大学生思想政治教育的挑战及机遇探析
民办高校大学生思想政治教育“三三三”体系研究
与专业教育相融合的通识核心课程建设的思考——以材料发展史课程为例
土木工程专业海洋特色课程体系的改革研究——以江苏科技大学为例
高职艺术设计专业“课程思政”实施路径研究
“00后”大学生思想、道德、法治素养基本状况及教育策略分析
独立学院思政课乡村志愿服务实践教学模式探索
文化产业
浅谈花店行业发展与插花艺术教学
生态文明建设背景下都江堰市旅游产业升级转型对策研究
文化创意产业现状及发展前景探究——以会博文创为例
数字阅读背景下江苏省高校图书馆阅读推广工作研究
浅谈知识产权文化和企业知识产权战略的关系
公共文化服务体系背景下建设新型数字图书馆的路径分析
基于大型读者活动的公共图书馆文化志愿服务研究
淄博红色旅游发展的路径探讨
文化产业发展的瓶颈与对策研究
论公共图书馆对少儿阅读习惯形成的助力作用
文化交流
德国图书馆的发展趋势及特点研究
赴台交换生学习质量影响因素探究
留学生文化实践课的教学研究与实践——以沈阳建筑大学留学生的文化实践课《一起做月饼》为例
中俄高校教师油画教学方法异同
统计表格的要求
汉字数字的用法