发展战略与对策

1. 《职业教育法》修订草案的理性审视与修法建议
2. 广东省高职教育经费投入与经济增长的关系分析
3. 高职教育专业结构与区域产业适配度研究
   ——以广东省为例
4. 后脱贫时代职业教育减贫路径研究

院校管理方略

1. 电子信息类“双师型”教师职业能力模型构建及培养路径研究
2. 高等职业教育“双师型”教师心理资本的结构、现状与影响因素研究
3. 高校内部巡察重要意义、存在问题及对策建议

培养模式探索

1. 高职院校教师实践教学能力影响因素分析与培养体系构建
2. 职教改革视域下职业高等学校辅导员胜任力模型的构建
3. 高职院校技术人才技术素养培育的路径与方法
   ——基于现代学徒制试点的研究

专业与课程改革

1. “双高”建设背景下美育课程体系的构建与实践
   ——以广州铁路职业技术学院为例
2. 新时代高职院校劳动教育课程建设现状与路径探讨

教学管理与质量评价

1. 智能化时代提升高职物流类专业教学质量的思考
2. 价值、现实与实践：积极心理学视域下高职院校开展大学生职业生涯教育的三维探析

教坛广角

1. 基于文献计量学的学分银行建设研究热点分析
2. “00后”高职新生心理健康变化趋势及对策