天津教育·中
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2024年4期
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卷首语
《中小学校、幼儿园消防安全十项规定》发布安排专人开展每日防火巡查
本刊视线
幼儿园户外体育游戏活动的有效开展路径
“学为中心”视野下的小学数学大单元教学设计实践
新课标下小学数学大单元教学策略
基于核心素养培养的小学高年级数学作业设计
核心素养导向下小学数学探究性作业设计
农村小学语文单元综合作业设计路径
小学数学教学中培养学生独立思考能力的策略
素养导向下小学数学趣疑教学活动开展策略
基于结构化的小学数学教学策略
基于深度体验?培养学生量感
数学之舞?函数与方程的奇妙旋律
管理
基于核心素养的初中道德与法治教学策略
运用生活化手段?推动小学语文教学“活起来”
核心素养导向下学科思维导图在小学语文教学中的应用
新课标下初中科学大单元教学路径
基于核心素养的小学语文跨学科主题教学实践
大数据时代下信息化与小学数学学科的融合
小学语文“实用性阅读与交流”学习任务群教学路径
优化班级管理?践行道德教育
教学
思维导图在小学英语教学中的应用
初中数学教学中“教学评一致性”的有效运用
高中生物教学中学生创新思维培养策略
基于生活化教学理念的初中地理课堂教学
核心素养引领下小学语文单元教学指导策略
情感教学在高中语文教学中的实践
互动教学在初中英语教学实践中的运用
基于新课标的“教学评一体化”小学语文智趣课堂构建
小学综合实践活动与各学科教学的有机整合途径
基于发现和提出问题推进初中数学课堂教学的策略
全收获理念下幼儿园童乐游戏课程的构建
史料在高中历史教育中的应用
绘本故事在小学低年级语文阅读教学中的应用
核心素养理念在小学语文教学中的巧妙渗透
观点
“双减”政策下小学数学作业设计
新课标背景下小学数学大单元作业设计实践
新课标下互动式教学在小学数学课堂中的应用
新课标背景下小学语文整本书阅读教学路径
基于思辨能力培养的小学语文综合实践活动设计
新课标背景下初中生物实践作业的设计与实施
大单元教学在高中语文教学中的有效实践
新课标下小学语文项目式教学开展路径
基于核心素养的高中美术教学优化策略
初中美术教学作业设计与学习评价
大单元教学的优势及其在初中美术中的应用
信息技术在小学美术教学中的应用
以项目式学习提升小学生音乐鉴赏能力的策略
交流平台
品质阅读?沉浸书香
聚焦整本书阅读 开阔视野 丰富思维
小学语文名著阅读教学实施路径
教—学—评模式在初中语文作文教学中的应用
读写一体·知能一向·学评一致
经验
小学语文高效课堂构建路径
幼儿园劳动教育的意义及实施策略
核心素养下小学语文教学与信息技术融合路径
真实学力视域下小学语文教学中的创新教育
优秀传统文化在幼儿园区域活动中的多元渗透
基于幼儿整理收纳能力培养的游戏活动开展路径
全人教育理念在幼儿园“慢阅读”活动中的应用
幼儿园自主游戏现状及开展方法
基于学科融合的小学语文与道德与法治融合策略
幼儿园绘本阅读教学中自主阅读能力提升策略
