天津教育·中
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2023年7期
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卷首语
多举措筑牢学生心理健康“防护墙”
本刊视线
家园合力 共建亲子阅读
让美术为聋生打开另一扇窗
以画铺路 以美启智
在初中体育教学中对学生进行体能训练的策略
高中数学教学中开展合情推理教学的方法
小学数学教学中培养学生数学阅读能力的路径
初中数学教学中培养学生思维能力的策略
小学数学教学中学生计算能力的培养与提高
科学导入 高效学习
基于学习力的小学数学深度学习方法
数形结合思想在小学数学教学中的应用策略
注重多元体验 发展学生量感
管理
“五心”育人：做一名好班主任的基本功
生活化教学与初中道德与法治结合路径
以责任意识培养为中心的小学道德与法治教学
立德树人理念下的幼儿德育工作开展路径
单元整合式群文阅读教学策略
新课标视角下初中地理课堂的“抛锚式”教学路径
读写结合在小学语文中低年级阅读教学中的运用策略
提升小学低年级学生语文阅读能力的策略
核心素养下小学语文绘本阅读教学策略
核心素养视角下小学信息技术教学方法
教学
高中思想政治教学发展性评价建设路径
核心素养视域下的大单元教学设计思路
学本教学在小学语文教学中的应用
核心素养下小学科学实验创新教学策略
核心素养视角下初中物理跨学科学习方法
开发地方课程 提高初中生传统文化教育效果
核心素养下小学综合实践活动课程评价体系
高中化学教学中实施环境教育的策略
积极心理在初中化学教学中的应用策略
学生科学探究能力养成路径
在高中历史教学中培养学生核心素养的方法
基于项目教学的初中信息技术高效课堂的构建
核心素养视角下小学语文大单元作业设计对策
小学语文主题式阅读教学设计策略
核心素养有效渗透于初中语文教学的实践路径
观点
“双减”视角下的小学英语作业设计
“双减”政策下小学语文教学模式改革策略
“双减”背景下小学语文作业精准设计的途径
新课标下初中语文阅读教学的有效策略
小学语文教学中减负增效的有效途径
利用信息技术提高小学综合实践活动的教学效率
聚焦创新能力的小学美术大单元教学实践与思考
核心素养下小学数学教学模式的实践策略
项目化学习背景下初中数学大单元教学设计与实践
小学语文阅读教学的实践和创新路径
“双减”背景下合唱社团在小学音乐教学中的组织应用
通过三类活动推进美术核心素养目标的实现
“音”在巧中教?“乐”在趣中学
交流平台
初中语文写作教学创新策略
经验
基于莆仙文化的幼儿原创绘本制作的指导策略
打开童话的世界
核心素养导向下的小学语文作业设计策略
情境创设在小学语文阅读教学中运用的策略
幼儿集体活动中学习习惯养成策略
有效挖掘与利用小学科学教学中生活类教学资源的途径
在小学语文课堂中传承优秀传统文化
核心素养下的高中历史教学学术型课堂的构建
构建小课题 启发大智慧
绘本故事在幼儿启蒙教育中的应用
