天津教育·中
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2019年2期
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目录
卷首语
切实加强和改进教育系统知识分子工作
报道
狠抓落实,实现教育发展新跨越
教育部成立党的建设和全面从严治党工作领导小组
2019年高考考试大纲公布
全国中小学开展“学习新思想,做好接班人”主题阅读活动
教育部调整台湾高中毕业生凭学测成绩申请大陆高校标准
全国青少年校园足球工作年度总结活动举行
本刊视线
不能只把考试作为一根鞭子
教师队伍管理中的三字经:敬擎情
习近平寄语南开师生
北京朝阳36所学校“组团”研究学生科学学习
云南:八部门联手防控儿童青少年近视
浙江:深化改革教师队伍建设
河南:2018年教育财政支出达1687亿多元
宁夏:人工智能助推教师队伍建设
天津市举行2019少儿公益新年联欢晚会
农村儿童教育中性别认同障碍的分析及对策
足球圆梦想,童心赢未来
多元化的校园足球竞赛及实践途径
信息技术在小学数学教学中的应用
新课标下初三数学课堂质量的提高
小学数学课堂有效性提升策略
初中数学“学案导学”教学模式下的自主学习策略
新课改下的小学数学教育
论坛
观课随想录
高中生优秀学习品质养成教育策略
依托城乡教育共同体,打通基础教育均衡发展“最后一公里”
问题导向和制度保障:高中班主任队伍建设的两个着力点
管理
班级文化建设中需处理好的几个关系
德育工作四部曲
小学语文阅读技巧
巧用微课,促学生科学探究顺利进行
为人师表要追求真善美
如何提高小学道德与法治教学的有效性
小学语文拓展阅读的有效实施
教学
小学语文高效教学方案
小学语文阅读与口语交际教学策略
基于核心素养下小学生运算能力的培养
小学语文“预习·探究·点拨”教学模式的建构策略
专题形式下的小学语文群文阅读教学策略
小学语文教学有效性的提升和价值实现
高中英语微课教学策略
解读初中物理核心素养及其对物理教学的影响
通过情景教学提高初中物理课堂教学的有效性
乡村数学教师反思能力提升的实践与思考
新时期心理健康教育在体育教学中的渗透
历史课堂教学资料补充的细节
构建小学数学趣味课堂的具体策略
新课程标准下小学语文阅读教学方法之我见
新课标背景下构建高中文言文教学的有效课堂
三位一体助力学生健康成长
儿童视域下的小学数学生活课堂
在小学语文阅读教学中尝试合作学习
初中英语教学与学科核心素养的培养
观点
优化小学语文教学的途径
新课改背景下如何打造高效初中语文课堂
基于核心素养的小学数学教学改革
打造本色课堂,实现高效教学
4~5岁幼儿篮球游戏兴趣的培养
小学语文课外阅读教学策略
探究小学语文教学中学习方式的构建
开展科学实践活动,培养学生科学素养
小学科学实验教学有效性
初中数学核心素养中学生逻辑推理能力的培养
户外大型建构游戏对大班幼儿自主学习能力的促进
多元化教学在小学美术教学中的运用
交流平台
基于数据,让小学数学试卷讲评课更有“魅力”
提高小学中年级体验式作文教学的有效性
“三级”发表模式,使写作成为学生心中的一道风景
经验
课外阅读基础上的小学语文核心素养
初中体育课堂教学中学生学习行为的评价
初中化学教学中存在的问题及解决策略
总体历史与跨学科观照下的中学历史战争史教学
初中英语写作教学的现状分析及对策
在星辉斑斓里放歌
让表达与想象徜徉在“读绘”间
美国STEM学习体会与思考
耐心等待每一朵花开