目录
卷首语
本刊视线
管理
教学
观点
- 减轻学业负担 提升教学质量
- 小学语文跨学科主题学习的困境与突破
- 新课标背景下初中历史课堂教学策略
- 新课程理念下如何发挥小学数学教学的育人价值
- “教—学—评”一致性下的初中语文古诗文教学
- 小学语文“思辨性阅读与表达”逆向教学路径
- 语言学习视角下初中文言文梳理技巧
- 大概念统领下的小学科学教学评价
- “五育并举”在高中历史教学中的实践
- 数字化环境下的小学信息科技课堂教学实践
- 基于核心素养的信息科技项目化教学
- 基于教学评一体化的小学语文整本书阅读实践
- 信息技术助力初中美术大单元教学的策略
- 核心素养下小学美术课前实践活动情况评价
- 融入非遗文化 提升课堂品位
- 小学美术纸艺教学实践与尝试
- 小学音乐与美术教育的融合
- 多元文化在小学音乐教学中的渗透
- 基于班级形式的小学音乐合唱教学策略
交流平台
经验