天津教育·上
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2024年2期
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卷首语
将爱国主义教育贯穿学校教育全过程
论坛
新时期未成年人思想道德建设的对策研究
家长的“双减”困境及其消解策略
崇高的教师职业当体现出高尚的职业精神
数字化转型视域下中小学课程思政实施策略研究
管理
“三全”视角下学位论文质量保障体系优化研究
讲好英雄故事,培育红色基因
新时代学生劳动意识培养的途径探究
推进集团化办学,让优质教育“遍地开花”
搭建班级德育平台,提升中学生责任担当素养
以音乐作比,奏响班主任工作最强音
发挥班主任智慧 走班级管理艺术之路
教学
课程思政引领英语教学新高度
新课程标准下高中音乐大单元教学的实践分析
体验式教学在初中物理课堂中的分析与应用
如何将思政教育融入初中英语教学
教学评一致的“四维课堂教学模式”初探
故事:解读《紫藤萝瀑布》的一种视角
情境创设在议题式教学中的妙用
智用思维导图 提升写作水平
初中化学大单元教学的分析与探索
以生为本,构建初中美术“行知启慧”高效课堂
高中物理教学中培养学生问题意识的分析与探究
新课程改革背景下初小数学衔接的分析与实践
人工智能进校园的探索与实践
“互联网+”微课模式在小学美术创意拓展课的探究
浅谈小学英语作业的优化管理
积极心理学在小学教育教学中的运用
新课标背景下如何加强小学语文深度学习
小学语文大单元作业设计与实施
在小学高段抓住学生写作的“黄金期”
小学语文阅读教学中的“互动”艺术
“教学评一体化”视域下数学创新意识的培养与探究
小学数学模型思想培养的分析与探究
以学定教推动小学体育教学新发展
提升小学语文核心素养教学探究
设计多元活动 让幼儿“亲自然”
自主游戏中师幼互动的支持策略与德育渗透
为孩子点亮一盏心灯
观点
“双减”背景下的小学信息技术趣味教学路径
控量减负 创新增效
大班主题建构游戏的介入通道与实践
初中综合实践活动课学生问题意识培养策略
智慧教育视域下的中小学体育教学实施路径
小学体育教学中趣味化与生活化教学策略的运用
立德树人背景下正面管教在小学德育中的运用
大单元教学模式在高中语文教学中的应用实践
“双新”背景下高中化学数字化实验教学实践
“双减”背景下小学美术有效教学策略
在小学美术教学中激发学生绘画兴趣的方法
交流平台
新课标理念下小学低年级语文阅读教学策略
经验
基于项目化学习的小学英语多元评价策略
结合多文本阅读 优化初中英语阅读教学
小学道德与法治课堂中渗透德育理念的路径
以情境教学法助推初中英语新发展
课程思政融入高中地理教学的实践
情境教学法在小学语文教学中的应用
微课在高中地理教学中的应用策略