纪念毛泽东同志诞辰130周年专栏

1. 毛泽东“两个务必”思想形成的思想文化渊源探析及当代启示
2. 毛泽东的国情教育观及其当代价值
3. 新民主主义革命时期毛泽东发扬历史主动精神探析
4. 毛泽东在推进党的建设伟大工程中践行“第二个结合”的光辉典范

习近平新时代中国特色社会主义思想研究

1. 习近平文化思想的科学体系及理论创新探析
2. 习近平致青年群体书信中关于时代新人的重要论述:战略定位·本质内涵·培育路径
3. 中国式现代化视域下人的现代化思想道德素质提升探析
4. 中国式现代化进程中精神文明建设的重要意义?时代内涵与实践路径

意识形态与社会思潮研究

1. 百年未有之大变局:全球文化演变态势及中国文化发展进路
2. 当代青年“孔乙己文学”的生发?症候与纾解

思想政治教育原理研究

1. 思想政治教育视阈中《德意志意识形态》的价值逻辑

思想政治理论课教学

1. 新时代推进大中小学思政课一体化建设的几个着力点
2. 阐明高校思政课本质的现实语境?内在规定和实践向度
3. 数字赋能“大思政课”建设的逻辑?困境与路径
4. 高校课程思政与思政课程“同向同行”的三重逻辑
5. 延安精神融入“中国近现代史纲要”课教学探析

思想政治工作

1. 科学把握改进创新精神文明建设工作的辩证关系
2. 思想政治工作是“一切工作的生命线”论析
3. 数字技术应用于思想政治教育的三重限度
4. 人工智能赋能思想政治教育:新样态?技术边界与实践框架

党建研究

1. 论中国共产党人理想信念之“真”
2. 党的自我革命视域下《反对本本主义》的三维解读

文化建设与育人研究

1. 主旋律短视频赋能高校思想政治教育:价值?机理与优化路径
2. 中国共产党培养“新人”的历史嬗变?价值逻辑与实践向度
3. 以志愿服务推动青少年劳动教育优化创新的逻辑理路
4. 新时代劳动教育课程的基本原则与体系架构