教材研究

1. 新课标视角下高中数学新旧教材对比研究
2. 高中数学的单元整体教学设计初探
3. 初中数学教科书中的数学文化研究

教学研究

1. 基于CPFS结构的圆锥曲线教学研究
2. 信息技术在中学几何教学中的融合现状
3. 基于思维发展的信息技术与数学教学融合实践探索
4. 单元整体视角下的初中数学章起始课教学探究
5. 基于发展学生核心素养的初中数学单元作业设计研究
6. 初中数学情境创设的思考与实践
7. “双减”背景下初中数学实践性作业设计的调查与策略
8. 三角函数在高中数学教学中的应用研究

案例分析

1. 基于5E教学模式对高中数学的教学探究
2. 以问题为导向的深度学习
3. 突破思维壁垒:开启“三法”下的解题创新之径
4. 《线性代数》与物流专业融合教学案例设计
5. 利用GeoGebra的迭代特点促进核心素养落地

数学建模

1. 合理换元巧转化，几何建模妙应用

解题探索

1. 探究数形结合思想在初中数学解题中的运用路径
2. 波利亚的解题思想在数列不等式解题中的渗透
3. 构造函数法求解高考解答题中参数的范围
4. 奇偶项巧讨论，多思维妙拓展
5. 立足教材习题·深度探究学习·提升核心素养
6. 一道一次函数应用题的解法与教学思考

数学学习

1. 项目式学习背景下初中数学综合实践类作业设计的实践探索
2. 数学思想方法统摄下的初中思维导图析题研究

复习考试

1. 以教材窥高考，以本质应万变
2. 黄金分割三角形，发散思维妙变式
3. 大单元理念下初中数学专题复习课的教学实践研究