数学学习与研究
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2023年33期
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目录
中学教学方法
数学实验在高中数学教学中的应用研究
“九项循证策略”在高中数学解题教学中的应用探究
新高考背景下高中数学高效课堂构建路径的创新探索
以课堂提问提升初中数学教学实效的策略探究
差异化教学在初中数学教学中的应用探究
问题串教学模式在初中数学课堂上的应用探究
基于“教—学—评”一致性的初中数学教学研究
以学为中心的单元教学活动设计初探
大单元背景下提升初中生数学思维能力的策略研究
灵动思维 创新突破
增强中学数学习题讲评课有效性的策略探究
合作学习模式在初中数学教学中的运用
高中数学圆锥曲线知识的复习技巧与策略研究
小学教学方法
在小学数学教学中渗透数形结合思想的策略研究
基于小学生数学关键能力提升的表现性评价开发与运用策略研究
小学生数学应用题解题障碍及应对策略研究
启发式教学模式在小学数学教学中的应用探析
优化小学数学概念教学的策略探究
小学数学单元整体教学策略研究
刍议分层教学法在小学数学教学中的应用
小学数学教学中创设问题情境的有效策略研究
生活教育理论在小学数学教学中的应用策略探究
论思维可视化教学对小学数学课堂教学质量的影响
小学数学教学中学生数学思维的培养策略研究
小学数学应用题教学策略研究
基于数学逻辑思维促进小学生推理意识创新发展的路径探究
探究小学数学教学中错题资源的有效利用策略
小学数学“教—学—评”一体化教学策略探究
任务驱动下小学数学预习单的设计与运用策略
思维导图在小学数学复习课中的应用策略探究
交互式一体机在小学高年级“图形与几何”教学中的应用
小学数学教学中学生审题能力的培养策略
基于思维进阶的小学数学习题设计与开发策略研究
错题资源在小学数学教学中的合理利用
在小学数学课堂中有效融入数学绘本的策略探究
在小学数学教学中培养学生创新意识的策略研究
案例剖析
指向核心素养发展的高中数学结构化教学设计
深度学习视域下的初中数学解题教学设计与实践研究
课改前沿
“三新”背景下高中数学教学实践研究
新高考下高中数学学科综合素质评价的实施与效果分析
新课标背景下小学数学教学中合作学习法的运用
“双减”背景下培养小学生数学核心素养的策略探究
“双减”背景下小学数学单元整体教学策略探究
基于深度学习的小学数学单元复习课教学策略研究
“双减”背景下小学数学作业设计策略研究
小学数学深度学习的教学实践策略
核心素养视域下小学数学“图形与几何”教学策略探究
解题技巧与方法
极值点偏移问题的类型与破解策略
数形结合思想在数列中的应用
初中数学平面几何题型的解题技巧研究
小学数学应用题解题流程与技巧探析
小学数学选择题解题方法与解题能力培养探究
逆向思维在小学数学解题中的应用技巧