数学学习与研究
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2023年25期
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目录
高考研究
2023年高考数学全国乙卷理科第20题的6种证法及推广
关于高三数学第一轮复习教学的几点建议
中学教学方法
基于核心素养的高中数学课堂教学探究
主题教学视野下的高中数学结构与体系教学策略
数形结合思想在高中数学教学中的应用策略
新课程背景下高中数学高效课堂的建构研究
初中数学教科书中“几何直观”的设计类型、原则及应用
大单元视域下初中数学教学的策略探究
核心素养导向下的中学生发散思维训练探讨
变式教学在初中数学课堂教学中的应用研究
基于“希沃”系统的初中数学高效课堂教学策略研究
初中数学教学中实施项目式学习的策略研究
信息技术在初中数学教学中的运用
小学教学方法
基于核心问题的小学数学课堂教学实践研究
小学数学作业设计的优化策略
思维进阶苏教版小学数学教材中“动手做”栏目之教学理解
数形结合思想在小学数学教学中的应用
以教学情境导入提高小学数学教学实效的策略
浅谈培养小学生数学解题能力的策略
基于问题意识培养的小学数学项目化学习探究
新课标背景下信息技术与小学数学课程整合的思考
激励策略在小学数学教学中的有效运用探析
信息技术在小学数学“图形与几何”教学中的应用研究
小学数学“教—学—评”一致性教学模式研究
浅谈信息技术与小学数学教学的深度融合
小学高年级学生数学解题能力的提升策略研究
生本教育理念下小学数学高效课堂教学的实施
核心概念统领下的小学数学单元整体教学实践
小学数学“学为中心,注重动手操作”的教学策略探究
小学数学教学中学生画图解题能力的培养策略
人工智能与小学数学教学的深度融合策略研究
小学数学课堂中“读思达”理念的应用策略
电子书包在小学数学教学中的运用模式分析
案例剖析
巧用一题多解提升高中生数学核心素养
基于数学体验式情境的教学与思考
初中数学作业分层实施策略研究
小学数学“圆的周长”教学设计分析
小学数学深度学习教学策略探究
基于单元整合的小学数学教学研讨
逆向思维在小学数学教学中的应用
基于核心素养的小学数学思想方法渗透策略
课改前沿
“双减”政策下优化课堂教学的实践研究
“双减”背景下初中数学问题链教学的应用策略
“双减”背景下初中数学分层教学实践策略
新课标背景下初中数学课堂教学的总结与反思
新课标视域下小学数学教学有效性的提升策略
深度学习视域下小学数学新授课课堂提问的改进策略
指向深度学习的小学数学教学策略研究
“双减”背景下小学数学核心素养的培养
“双减”背景下小学数学探究性作业的设计策略
解题技巧与方法
证明数列不等式的三种策略分析
类比法在初中数学解题中的应用技巧