陕西学前师范学院学报
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2022年5期
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专题:儿童游戏研究
谁的游戏
——基于知识社会学视角的儿童游戏考察
大班幼儿戏剧表演游戏质量与教师指导相关性研究
学前教育理论
幼儿责任教育:何谓、为何与何为
家庭教养方式对小班幼儿害羞的影响
构建生育友好型社会:阿根廷处境不利儿童补偿体系及启示
学前教学前沿
基于活教育理论的幼儿种植劳动教育实践
促进幼儿生活自理能力发展的主题绘本活动设计与实践
——以安徽省合肥市M园为例
基于民间玩具的高职学前教育专业玩教具设计课程教学改革
学前教师专业发展
意象对话技术对农村幼儿园教师抑郁焦虑情绪及效能感的影响
幼儿园教师TPACK专业素养影响因素研究
本科高校学前教育专业学生教育实践胜任力分析
学前专科生核心素养与健康教育胜任力的关系研究
学前教育管理
基于幼儿学习品质提升视角的教师指导质量评价指标建构
领导支持对幼儿教师离职倾向的影响:职业压力的中介作用
近五年来陕西省幼儿园专任教师队伍现状分析与政策建议
人文社会自然科学研究
中学生科学资本、科学态度与STEM职业期望的关系研究
——以太原市为例
在线教学中教师与学生教学关联度的影响机制研究
——以学前教育一门在线课程为例
2021-2025年陕西学前帅范学院学报选题领域本体公告