数学通报
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2023年7期
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目录
数学人文
中国彩陶上的数学文化再探①
数学教育
智能时代教材复杂度的量化研究:以数学表达式为例①
教学研究
素养指向的初中数学教学改革新动态①
直觉感知、逻辑推理与数学运算在概率求解中交相辉映
从教材到高考 实现高三复习的有效提升①
浸润、内化、应用:数学学科德育的实践理路
教学园地
略论概率统计教材的整体把握
高中数学教学境界跃升的“三步曲”
对“坐标法”技能训练的再思考
解题教学
选择典型学习方式 构建素养为本课堂
——一道结构不良型题引发的教学探索
重视问题解决过程 提升数学思维品质
学习园地
阿基米德对圆周率之估计及其与刘徽之“割圆术”的比较
数学问题解答