数学通报
搜索
数学通报
2020年3期
浏览往期
订阅
目录
本刊专稿
中学数学和大学数学的本质区别对学习和教学的影响
数学教育
基于数学史的数学学科德育内涵课例分析①
数学人文
影视中的数学文化赏析①
——以《博士热爱的算式》为例
教学研究
核心素养:教学的第三条主线①
提高学生代数解题能力的两点思考
教学园地
例谈初中数学课时教学目标表述中的问题与改进
关注探究拓展过程 发展数学核心素养①
——以一道中考几何模拟试题的解答与拓展过程为例
考试研究
基于直观想象素养的构成和水平划分的数学高考试题研究①
基于SOLO分类理论的中考数学试题比较研究①
——以2017—2019年南宁市中考试卷为例
2019年东京大学入学考试理科数学题目与解析
裂项法教学的几点思考
算思结合突破困难提升素养
——以一道解析几何题求解历程为例
初数研究
一类定值问题在圆锥曲线中的推广
数学问题解答