数学广角

1. 大学视角下的中学数学(泰勒展开)

史海钩沉

1. 中国初中算术教科书中分数概念

教学研究

1. 依托主题教学 发展数学素养①
   ——从北京中、高考压轴题谈起
2. 基于“核心素养”的数学直观能力培养途径①
3. 解密数学抽象 探索教学策略①
4. 基于元认知理论的数学教学有效性的实践研究
   ——以两角和与差的正切公式的教学实践为例

MM30年专文

1. 数学的贯通①
   ——MM方式在我国数学教学中的应用概述
2. 数学科学教学法点滴回顾
   ——纪念“MM实验”30年

国际视野

1. 韩国2015年修订数学课程“经济数学”科目的译介

考试研究

1. 高考数学北京卷试题对弘扬数学文化的探索①

教学园地

1. 基于“四能”的学习内容开发与实践①
   ——以“三角形分割为两个等腰三角形”的探究为例
2. 为表达世界而建模
   ——《指数函数》三次备课思考

初数研究

1. 斐波那契数列的推广与性质

1. 数学问题解答