数学通报
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2018年10期
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纪念专文
20世纪对北京师范大学数学系贡献最大的人物
——纪念傅种孙教授诞辰120周年
国外数学
俄罗斯再版基谢廖夫几何教科书给我们的启示
比较研究
数学应用与建模的中德比较
教学研究
数学实验是形成学科核心素养的有效途径
——实验教学“打印纸中的数学”的实践与思考
数学定理发现学习的类型分析①
教学园地
递推:数列的灵魂①
从阿波罗尼斯到柯西:“圆锥曲线”研究方法的变迁
对一道试题的命制预设与测试反馈差异的思考①
转换问题视角 有效培育“四能”
——以微专题“一个三角形面积问题的激活与串讲”为例
学习园地
维拉尼演讲中的高尔顿板和网页排序
考试研究
高考中三角函数内容考查研究①
中考数学(北京卷)评价改革再述
——对2018年北京中考数学试卷的解析
解题教学
椭圆中一类定点定向问题的充分必要条件①
一道高考模拟数列试题的解法探究及拓展
读刊随笔
数学通报中若干三角问题的推广、改进或优化
两个几何不等式的加强
数学问题解答
数学问题解答