山西教育·幼教
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2022年3期
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卷首语
“五育”并举,让劳动教育回归本真
本期专题:融入生活,让劳动教育“动”起来
以民间传统手工艺为载体开展幼儿劳动教育
多措并举 营造幼儿劳动教育优质氛围
谈“非遗”文化与幼儿劳动教育的融合
浅谈大班幼儿一日活动中的劳动教育
让家庭劳动教育成为幼儿成长的“必修课”
劳动教育融入区域活动的实践探索
园本特色课程下的劳动教育
新时代幼儿劳动教育的几点思考
幼儿园劳动教育具身认知和具身策略
幼儿各阶段劳动教育内容的选择与开展
劳动润心 实践育人
小菜园里的趣事
家园共育下开展幼儿劳动教育的策略探究
德育视角下的幼儿园劳动教育
课程建设
从“资源”到“课程资源”
依托童话构建幼儿园班本课程的实践研究
教学实践
项目活动中小班幼儿自主性发展探究
美工区里的变“废”为宝
幼儿自主游戏中自然材料的收集与利用
妙用自然资源 融入美术活动
快乐的节日 快乐的体验
幼儿园足球游戏化教学的探索与实践
探索研究
幼儿园生成性科学探究活动的创设与实施
围绕“科学发现室”的教研活动
在种植活动中促进幼儿五育发展
幼儿本位理念下幼儿园种植活动初探
棉花种植活动中培养幼儿生态意识的行与思
教育点滴
青葱十年 幸福绽放
平衡膳食,为幼儿健康成长奠基
享自主之乐,绽童心异彩
追随幼儿兴趣 生成新的活动
以橘生趣
家园共育
“3+X”家园沟通模式的探索实践