山西教育·教学
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2018年6期
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课堂教学
撷取文本素材 生成练笔精彩
感受文字魅力 品味汉语之美
爱上名著阅读 提升语文素养
分步递进让寓言教学水到渠成
立足生活实际 培养数学思维
优化数学教学设计 培养高阶思维能力
发挥主体作用 培养核心素养
在丰满的活动中丰富学生的经验
走进绘本 快乐学习
让体验式学习走进英语课堂
创建主题任务课堂 展现多面的学习体验
巧设学习情境 活化英语课堂
构建高效有序的高中历史对话教学
转变教学理念 促进学生健康成长
小学美术中线描教学的策略
快乐体验 巧妙感悟
讲坛艺术
让童心在诗情中飞扬
阅读经典名著提升语文素养
书写规范汉字的策略
开展主题拓展阅读教学的策略
巧用简笔画 推进英语写话教学
在美术课堂中感知中国传统文化
利用时政案例 打造“思政”高效课堂
教研园地
着力培养初中生口语表达能力
优化活动设计 践行课程理念
——以《集体力量大》一课为例
在数学教学中发挥阅读的功效
让“幸福作业”在趣味中“诞生”
构建高效课堂彰显教学智慧
追错因之源 立教学之策
认真研究中考试题 为初中数学课堂把脉
简述课堂教学目标
课改新探
作文教学中『双分法』的运用
基于“问题意识培养”的阅读教学模式初探
活用微课教学 生成精彩课堂
利用微信平台 设计个性化家庭作业
小学美术情境教学的实践与探索
突破思维定式 培养创新意识
幼教之页
走进大师 走进名画
——大班幼儿名画欣赏活动中的激趣策略
利用“百草园”优势 开展特色幼儿教育
