生物学通报
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2021年5期
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综述与进展
膜翅目旗腹蜂总科昆虫化石研究进展
人类语言起源之谜
其他
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《纷乱中的秩序——主宰生命的奥秘》——《生物学通报》科普文选系列丛书第1册出版发行
基础与研究
安徽省宣城地区南漪湖湿地植物调查
生物探秘
还有“永生”的DNA链?(2)
课堂教学设计
基于探究实验和模型构建的“蛋白质”一节教学设计
“绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡”一节教学设计
“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”一节教学设计
教学实践与交流
“探究环境因素对光合作用强度的影响”论证探究式教学尝试
模型系统的构建及其在思维生成教学中的运用
“细胞呼吸”科学史的分析及教学建议
以目标引领教学和评价活动的设计——以“细菌和真菌”一章为例
学科大概念指引下的高中生物学大单元教学设计——以“细胞膜的结构和功能”UbD单元教学设计为例
其他_封面说明
紫点杓兰
测评研究
2020年高考理科综合(全国Ⅰ卷)生物学试题对科学思维的考查与分析
实验与技术
采用固定液法改进“酵母菌种群数量的变化”实验
利用PCR技术检测食品中的动物源性成分
探究“胚是新植物的幼体”实验创新
“快速活性干酵母发酵力的测定”实验改进
国外参考资料
澳大利亚VCE生物学考试特点的分析及启示
生物学奥林匹克竞赛
第28届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论2-6