综述与进展

1. 生态系统服务价值评估的研究*

基础与研究

1. “熊猫”中文名称探源
2. 最常见的蘑菇
   ——狗尿苔*

生物探秘

1. 低剂量的毒物对生物有益？
   ——比较毒物的单相剂量效应理论和双相剂量效应理论（6）

教学专题研究

1. STEAM理念下的高中《微生物食品发酵》校本课程的开发与研究*

课堂教学设计

1. 基于学生科学探究素养培养的“鸡卵结构”一节的教学
2. 基于学科能力培养的“细胞的分化”一节教学设计
3. “通过神经系统的调节”的教学设计
4. “细胞核的结构”微课教学设计*

教学实践与交流

1. 青春期性教育的课堂实践
2. 初中生物学“斑马鱼”系列实验的开发与应用*
3. 皂化反应实验应用于高职生物学教学的探讨*
4. 自制血液循环模型用于教学的设计和实践*
5. 基于逻辑的问题体系构建及其在思维生成教学中的运用
6. 高中生物学研究性学习活动的探索*

其 他

1. 小熊猫
2. 更正

实验与技术

1. 固定化酵母细胞实验的再探究
2. 基于传感器技术的黑藻光合速率定量研究
3. 基于STEM理念的中职生物学实验创新设计
   ——如何鉴别油橄榄鲜果的品质优劣*

生物学奥林匹克竞赛

1. 第28届国际生物学奥林匹克竞赛试题 实验3·发育生理学