生物学通报
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2020年10期
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目录
综述与进展
干扰素相关信号通路在经济水产动物抗病毒免疫中的研究进展
人工合成生命的研究发展概述
基础与研究
法尼基化修饰与法尼基转移酶抑制剂
博物馆植物的展示形式
造血干细胞移植与捐献
生物探秘
我们为什么会变老?(1)
其他_封面说明
岩羊
教学专题研究
关于学生实验操作技能省级测试的思考——以高中生物学为例
课堂教学设计
“细胞的能量‘货币’ATP”一节的情境教学组织
教学实践与交流
分子生态学课程教学难点的解析——3个种群遗传分析方法简介
揭示教材中的探究能力体系 做好单元整体教学设计
用小麦胚芽鞘进行“达尔文向光性实验”的系列探究
基于科学思维和科学探究视角下的科学史教学实践——以“植物生长素的发现”为例
例谈发展学生科学精神的初中生物学科学史教学
研究性学习案例
废旧电池浸出液对铜钱草危害性的研究
测评研究
核心素养导向的生物学试题命制探索
实验与技术
改良Tullgren干漏斗分离土壤动物的效果探讨
“质壁分离与复原”实验的改进
简易制作“凹”形渗透装置
毛莲蒿挥发油杀虫实验在中职园林技术专业中的实践
生物学奥林匹克竞赛
第28届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论1-4